از این رقابت، نگاهی اجمالی به جاه طلبی ژیهو

آیا نمایش ویدیو به طور مستقیم قابل تکرار است یا رکورد نوشتاری قدرتمندتر است؟ این بحث، چندین مورد ستایش بالا Zhihu ممکن است پاسخ باشد.

در سوال "آیا تا به حال چیزی یا چیزی دیده اید که سهواً نباید می دیدید؟" «در زیر، پاسخ‌دهنده @小鲸泱君داستان کمک به پشتیبان وی چت مادربزرگ را با کلمات به یاد آورد و متوجه شد که مادربزرگ و معشوق دوران کودکی یک عمر از دست داده‌اند . پس از خواندن آن، خوانندگان در قسمت نظرات از نوشته تمجید کردند و در پایان به تصعید دو خط پرداختند.

در همان پاسخ، @ Director小策 داستان را با یک ویدیو بازتولید کرد. ساختار بر اساس محتوای داستانی پاسخ دهنده اصلی است و شخصیت ها در "دو عمه" و "سه تفنگ" در گذشته میدان ادغام شده اند. درماندگی دیکته شده توسط سرنوشت در ویدیو وجود دارد و هیچ وجود ندارد. عدم ادغام ساقه های خنده دار که Xiaoce در آن مهارت دارد.

یک داستان، دو شکل. این قطعی نیست که آیا بیان احساسی بهتر است یا بدتر.

سوال دیگر "دایره های متحدالمرکز روی جلد چراغ قوه گوشی موبایل چه کار می کنند؟" 》بعد، پاسخ دهنده @ Devymex Wang از یک پاراگراف متن و نقاشی های دستی استفاده کرد تا ایده های طراحی آینه های فرنل را رایج کند. برخی از مردم ناراحت هستند که "دانشجویان هنرهای لیبرال فقط پس از سه بار خواندن آن را می توانند درک کنند. هنوز کمی ناآگاه است." با این حال، برخی از افراد اظهار داشتند که "تصاویر و متون را می توان یکجا فهمید و استخراج آن آسان است. "

Ai Faner از ویدیو برای نشان دادن مجدد دانش علمی رایج در پاسخ اصلی استفاده کرد و مسیر شکست نور و اصل همگرایی نور را که نیاز به درک انتزاعی دارند با ویدیوی پویا نشان داد. آستانه درک کلمات و جملات حرفه‌ای ناامید کاهش یافته و جدی است. رواج علم قابل قبول تر شده است.

پاسخ یک پاراگراف، دو شکل، قضاوت در مورد اینکه کدام علم بیشتر در جای خود است، دشوار است.

روش های ذکر شده در بالا برای نمایش تصاویر، متون و ویدئوها به طور مکمل از "مسابقه ایجاد مشترک Gao Zan" که اخیرا توسط Zhihu راه اندازی شده است، آمده است. «هم‌آفرینی» در مسابقه، یکی از ویژگی‌های ایجاد جدید Zhihu است که در اکتبر 2021 راه‌اندازی شد. با تطابق با Zhihu، پاسخ‌دهنده ویدیویی می‌تواند محتوای گرافیکی را از «کتابخانه گرافیکی بصری» مجاز توسط پاسخ‌دهنده گرافیکی انتخاب کند. و متون و تفسیر مجدد پاسخ ها با روش های حرفه ای ساخت ویدیو.

در واقع، جوامع محتوایی زیادی وجود دارند که با تصاویر، متون و ویدئوها همزیستی دارند، اما نکته اصلی این است که تصاویر و متون ویدئویی به بخش‌هایی تقسیم می‌شوند و به طور مستقل عمل می‌کنند. داشتن نوعی همزیستی و تکمیل متقابل دشوار است. و عملکرد آنلاین «هم‌آفرینی» و رقابت ایجاد Zhihu تلاشی برای ایجاد یک محیط زیست محتوای جدید است: برای دستیابی به بازتولید ارزش محتوای با کیفیت بالا از طریق ایجاد مشترک ویدیو.

بنابراین تحت ایجاد مشترک انتخاب متقابل دو طرفه، ژیهو چه نوع مسیر رشد ویدیویی را می تواند اجرا کند؟

جامعه محتوا به اشکال مختلف خلق نیاز دارد

در سال‌های اخیر، تحت تأثیر محصولات ویدیویی کوتاه که زمان کاربران را اشغال می‌کنند، صنعت محتوا از این استدلال حمایت کرده است که «ویدئو پادشاه است». پس از بررسی تغییرات در جامعه محتوای اصلی، متوجه خواهید شد که گرافیک و متن جای خود را به سرنوشت نمی‌دهد، بلکه لایه‌بندی مخاطبان مربوط به گرافیک و ویدیو ظاهر می‌شود.

مخاطبانی که به درک عمیق عادت دارند خواندن متن را ادامه می دهند؛ مخاطبانی که دوست دارند به طور شهودی بپذیرند، تماشای ویدیو را انتخاب می کنند؛ همچنین مخاطبانی هستند که از هر دو شکل در سناریوهای مختلف استفاده می کنند، سرگرم می کنند و آرامش می گیرند، ویدیو را آرام می خوانند، خواندن اطلاعات، خواندن تصاویر و متن برای خواندن فشرده.

عادات خواندن کاربران متنوع شده است، مطابق با جامعه پرسش و پاسخ ژیهو، نقطه شروع مخاطب برای به دست آوردن محتوا در اینجا را نمی توان از «جستجوی دانش و تجربه» جدا کرد. اولویت "پرسش و پاسخ" در اکولوژی محتوای Zhihu ردیف اول را به خود اختصاص می دهد. سوالاتی که Gao Zan به آنها پاسخ می دهد همه علامت سوال هایی هستند که پس از اصلاح اشتراک رویدادها و دانش های مختلف توسط کاربران مطرح می شوند. پرسیدن سؤال نماینده است، به این معنی که پاسخ بسیار تحسین شده در زیر سؤال، شایسته خواندن و یادآوری مکرر است.

وقتی نوبت به خواندن فشرده می‌رسد، ویژگی‌های پاراگراف‌های متنی که می‌توان آن‌ها را حفظ کرد، می‌توان علامت‌گذاری کرد و قابل ردیابی است، باید نقش داشته باشد. اما همانطور که در مورد "فلش تلفن همراه" در ابتدای رواج دانش بیان شد، هر چه نکات دانش انتزاعی تر باشد، به ارائه ویدئویی مستقیم، ملموس و واضح تر نیاز است.

از این رو می دانیم که منطق محتوایی غیر گرافیکی یا ویدیویی نیست، بلکه این است که گرافیک و محتوای ویدیویی یک همزیستی را تشکیل دهند. خوانندگان می توانند از قالب ویدیویی برای درک مستقیم محتوا استفاده کنند و همچنین می توانند از اطلاعات متنی برای جمع آوری و علامت گذاری خواندن فشرده استفاده کنند.

با نگاهی به انباشت محتوایی که Zhihu تولید کرده است، تا سه ماهه سوم سال 2021، Zhihu بیش از 53 میلیون سازنده محتوا جمع آوری کرده و 459 میلیون قطعه محتوا در قالب های مختلف ارائه کرده است. در منطق عملیاتی جامعه محتوا، آنچه مورد نیاز است سه عنصر «تداوم تولید محتوا توسط سازندگان»، «محتوای خوب توسط کاربران دیده می‌شود» و «کاربران می‌توانند محتوای خوب پیدا کنند» است.

در عملکرد انجمن Zhihu، یک پیوند بالغ برای تولید مداوم ایجاد شده است، و جستجوی سؤال نیز به عادات استفاده کاربر نفوذ کرده است. سرزندگی را برای مشاهده مجدد توسط کاربر انتخاب کنید.

ایجاد مشترک می تواند محتوای خوب 1+1>2 را ایجاد کند؟

از دیدگاه سازندگان، ایجاد ویدئو نیاز به کنترل نمایش صحنه، ریتم شخصیت و غیره دارد و آستانه ای برای دگرگونی سازندگان گرافیک وجود دارد. نویسندگان ویدیو می توانند از نقاط قوت خود برای تبدیل تصاویر و متون به ویدیو استفاده کنند و به بینندگان بصری ترین ارائه را ارائه دهند. آفرینش نوشتار عبارت است از تشریح مطالب عمیق به صورت ساده و برای توضیح واضح مطالب پیچیده و داشتن درک و بارش از کلمات ساده استفاده شود. نویسنده گرافیک می تواند محتوای ویدئویی را برای بیان نکات کلیدی اصلاح و فشرده کند، که برای خوانندگان راحت است که به عقب برگردند.

ایجاد مشترک برای کاهش نقاط قوت دو نوع خالق برای جبران نقاط ضعف و کشف مسیر توسعه مشترک است.

همانطور که در پاسخ به "چرا قطار سبز را لغو نکنیم؟"، @中国 RAIL، به عنوان اپراتور رسمی آژانس، از تعداد زیادی سوابق داده های موجود و اطلاعات متنی برای پاسخ به مخاطبان استفاده کرد و اطلاعات قابل ردیابی قابل اعتمادی را به جا گذاشت؛ و پاسخ تصویری هیئت اصلی @hardcore تاریخچه قطار چرمی سبز را با ویدیو بازتولید کرد و آستانه علم عامه را پایین آورد و لایه خواندن این پرسش و پاسخ را گسترش داد.

البته، اکولوژی گرافیکی ژیهو چیزی بیش از یک پرسش و پاسخ است. @江苏警在知 در رابطه با مقاله علمی عامه پسند "عشق آنلاین کشتن خوک" از موزه @奇妙 به یک فیلم میکرو فیلم "تلفن همراه" اقتباس شده است، که با تفسیر مجدد تفسیر طرح شخصیت ها قابل اعتماد نیست. این میکروفیلم همچنین تبدیل به فصل افتتاحیه یک مجموعه ضد کلاهبرداری شده است که مشترکاً توسط مرکز ملی مبارزه با تقلب، پلیس جیانگ سو و ژیهو تولید شده است.

اقتباس ویدیویی همچنین به این معنی است که امکانات زیادی برای ارائه تصویر وجود دارد.سازندگان ویدیو می توانند از شخصیت ها برای بازسازی طرح استفاده کنند و همچنین می توانند از انیمیشن های دستی برای بازگویی داستان استفاده کنند. درست مانند پاسخگوی ویدیویی @他的生活时光، که در انیمیشن‌های نقاشی دستی مهارت دارد و داستان‌های احساسی را روایت می‌کند، او مجموعه‌ای از پاسخ‌های تحسین برانگیز را برای سؤالات احساسی در استخر خلق گرافیک انتخاب کرد و داستان سرایی به شکل جالب‌تری بیان شد. .

این اقتباس بسیار جمع شده است و ژیهو به سادگی مجموعه‌ای از پاسخ‌ها را به مجموعه فیلم‌های کوتاه انیمیشن «لحظه‌های لطیف در زندگی» داد و زندگی عاطفی جوانان را به چهار دسته تقسیم کرد: «ادراک زندگی»، «عشق»، «خانواده». محبت» و «دوستی» نشان داد که در مجموع 11.89 میلیون بازدید داشته است. پاسخ‌های گرافیکی اصلی که در هر فیلم کوتاه متحرک ترکیب شده‌اند نیز تحت تأثیر این سری ویدیوها دوباره محبوب شدند.

یکی از پاسخ ها بیش از 110000 تمجید در سال 2017 بود، "در کالج، غیرقابل توضیح ترین قانونی که تا به حال دیده اید چیست؟ در زیر، برخی از خوانندگان بلافاصله پس از تماشای ویدیو، داستان کلاسیک نویسنده اصلی را به یاد آوردند.

ایجاد ویدیو گرافیک و متن با کیفیت بالا را دوباره به دست می آورد، که همچنین تفکر جستجوی کیفیت را ابتدا در محتوای عملیاتی Zhihu پنهان می کند. به جای انباشت کورکورانه در جامعه، بهتر است بر کیفیت تمرکز کنید و به سازندگان اجازه دهید محتوای باکیفیت بسیار تحسین شده را دوباره خلق کنند تا به اثر 1+1>2 دست یابند. ظهور مدل نوآوری مشترک، یک کانال اضافی برای «محتوای خوب برای دیده شدن» و برای سازندگان ویدیو یک کانال اضافی برای «پیدا کردن یک موضوع/داستان خوب» در اختیار سازندگان متن قرار داده است.

از سوی دیگر، کارکرد «هم‌آفرینی» مشکل کپی رایت را نیز حل می‌کند و الگوی خوبی برای فضای خلاقانه جامعه محتوا است.

از زمان شروع رسانه ها، موارد زیادی از سرقت ادبی متن پاسخ ژیهو در پلتفرم های مختلف وجود داشته است. بعدها ویدیوهای کوتاه به شدت رشد کردند و هنوز مشکلات زیادی در تبدیل متن به ویدیو وجود دارد. یک چیز خوش بینانه این است که باز کردن مجوز اقتباس از نویسنده گرافیکی باعث می شود که محتوای تحسین برانگیز فرم های گرافیکی و ویدیویی را اشغال کند و موانع دفاعی در برابر سرقت ادبی نیز بهبود یابد.

در آینده، با اجرای مدل هم‌آفرینی، حفاظت از حق نسخه‌برداری Zhihu Answer نیز می‌تواند مانند انتشار داستان‌هایی باشد که مجاز به اقتباس از آثار سینمایی و تلویزیونی هستند و مکانیسم حق چاپ بیشتر بهبود خواهد یافت.

از منظر محیط کلی عادات مطالعه مخاطبان، تغییر از گرافیک به ویدیو یک روند است، اما خوانندگانی که به خواندن متن وفادار هستند همچنان وجود دارند. همانطور که قبلا ذکر شد، ویدئو و گرافیک در جامعه محتوا نباید مستقل باشد، بلکه باید یک سرویس دو طرفه باشد که مکمل یکدیگر باشند. «هم‌آفرینی» پاسخ ژیهو به تنوع عادات خواندن است، که در آن مخاطب می‌تواند محتوای مناسب خود را بخواند و خالق می‌تواند به کشف محتوای خوب و نمایش مجدد آن ادامه دهد.

آنچه مهم است این است که دردسرسازترین "مسئله حق چاپ" برای اپراتورهای جامعه به طرز هوشمندانه ای در این مکانیسم حل می شود و به ژیهو اجازه می دهد تا حلقه فضیلت تولید محتوا را در فضایی که اصالت برتر است هدایت کند. سازندگان ویدیو می‌توانند منابع انطباق با کیفیت بالا را در موارد بالغ Zhihu بیابند و محتوا را به شکل جدیدی ارائه کنند. به همین ترتیب، می تواند به طور مستقیم نوآوری محتوایی را که مطابق با لحن جامعه بوده است، نمایش دهد و همچنین می تواند از مشکل مدیریت غیرقابل قبول ویدیو از نظر انتخاب موضوع و نمایش محتوا جلوگیری کند.

به هر حال، تنها با احترام به حاکمیت تولیدکنندگان محتوا می‌توان جرقه‌های جدیدی در محتوا ایجاد کرد.

#به دنبال کردن حساب رسمی وی چت Aifaner خوش آمدید: Aifaner (شناسه WeChat: ifanr)، در اسرع وقت محتوای هیجان انگیزتری در اختیار شما قرار خواهد گرفت.

Ai Faner | لینک اصلی · مشاهده نظرات · Sina Weibo